教育技术学（自考专升本） 专业代码：040104
2022年04月28日 23:05 未知何老师我要评论(1)
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教育技术学（自考专升本） 专业代码：040104
专业名称：教育技术学
培养目标： 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学 文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需 要，掌握现代教育基本理论和现代信息技术，具备数字教育资源和信息化教学过 程的设计制作、使用和管理等相关能力，具备信息技术与课程深度融合的教学设 计以及教育信息化相关应用管理等能力，能够在各级各类学校、企事业单位、电 教馆等机构从事教学媒体与教学系统的设计、开发、应用、管理、评价等教育信 息化建设相关工作的应用型专门人才。
培养要求： 本专业要求掌握教育技术学方面的基本理论和基本知识，获得信息资源及教 学过程的设计、开发、应用、管理和评价等方面基本训练，具备新技术教育应用 方面的基本能力。
主要包括： 1.掌握教育技术学专业基本知识、基本理论和基本技能； 2.掌握对教育教学系统进行设计、开发、应用、管理、评价的思想方法和操 作技能；3.具有信息技术与课程深度融合的基本工作能力； 4.了解本学科及相关领域的理论前沿、应用前景和发展动态； 5.了解国内外先进的教育信息技术及其应用领域； 6.熟悉国家教育信息化领域的方针政策和法律法规； 7.具有一定的科学研究意识以及实际问题解决能力，具有一定的批判性思维 和统整能力。
主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术
课程设置要求： 本专业考试课程不得少于 13 门，总学分不得少于 70 学分。其中必设课程 9 门，共计 40 学分；选设课程不得少于 4 门，不得少于 30 学分。考试课程相关的 实践考核环节部分不单独计入课程总门数。
必设课程及学分：思想政治理论课 2 门（6）、外语（7）、高级语言程序设计 基础（5）、教与学的基本原理（4）、教学系统设计（5）、教育电视节目制作（5）、 远程教育应用（4）、教育技术学研究方法（4）。
推荐选设课程及学分：数据库系统原理（6）、多媒体课件设计与开发（9）、 网络教育应用（6）、网络技术基础（6）、网络影视课程编导论（4）、多媒体教学 系统（5）、基础教育课程改革研究（6）、信息技术教学论（5）、通用技术教学（4）、 数字化校园设计与实施（4）、素质教育理论与实践（4）。
选设课程设置要求： 面向教育管理行政部门和企事业单位从事教育信息化工作岗位的，
建议开设： 数据库系统原理（6）、多媒体课件设计与开发（9）、网络教育应用（6）、网络技 术基础（6）、网络影视课程编导论（4）。 面向学校从事信息技术教育工作岗位的，
建议开设：网络影视课程编导论（4）、 多媒体教学系统（5）、基础教育课程改革研究（6）、信息技术教学论（5）、通用 技术教学（4）、数字化校园设计与实施（4）、素质教育理论与实践（4）。
实践性环节及要求： 1.含实践的课程及实践所占学分：高级语言程序设计基础（2）、教育电视节 目制作（2）、数据库系统原理（2）、多媒体课件设计与开发（3）、网络技术基础 （2）。2.非在职教师且前置学历为非师范教育类专业的考生应完成不少于 6 周的教 育实习，并撰写实习报告。3.毕业论文。
其他说明： 参加本专业相关课程学习需具有教育学、心理学、教育技术导论等本专业所 需的基础知识。
(责任编辑：何老师)
专业名称：教育技术学
培养目标： 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学 文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需 要，掌握现代教育基本理论和现代信息技术，具备数字教育资源和信息化教学过 程的设计制作、使用和管理等相关能力，具备信息技术与课程深度融合的教学设 计以及教育信息化相关应用管理等能力，能够在各级各类学校、企事业单位、电 教馆等机构从事教学媒体与教学系统的设计、开发、应用、管理、评价等教育信 息化建设相关工作的应用型专门人才。
培养要求： 本专业要求掌握教育技术学方面的基本理论和基本知识，获得信息资源及教 学过程的设计、开发、应用、管理和评价等方面基本训练，具备新技术教育应用 方面的基本能力。
主要包括： 1.掌握教育技术学专业基本知识、基本理论和基本技能； 2.掌握对教育教学系统进行设计、开发、应用、管理、评价的思想方法和操 作技能；3.具有信息技术与课程深度融合的基本工作能力； 4.了解本学科及相关领域的理论前沿、应用前景和发展动态； 5.了解国内外先进的教育信息技术及其应用领域； 6.熟悉国家教育信息化领域的方针政策和法律法规； 7.具有一定的科学研究意识以及实际问题解决能力，具有一定的批判性思维 和统整能力。
主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术
课程设置要求： 本专业考试课程不得少于 13 门，总学分不得少于 70 学分。其中必设课程 9 门，共计 40 学分；选设课程不得少于 4 门，不得少于 30 学分。考试课程相关的 实践考核环节部分不单独计入课程总门数。
必设课程及学分：思想政治理论课 2 门（6）、外语（7）、高级语言程序设计 基础（5）、教与学的基本原理（4）、教学系统设计（5）、教育电视节目制作（5）、 远程教育应用（4）、教育技术学研究方法（4）。
推荐选设课程及学分：数据库系统原理（6）、多媒体课件设计与开发（9）、 网络教育应用（6）、网络技术基础（6）、网络影视课程编导论（4）、多媒体教学 系统（5）、基础教育课程改革研究（6）、信息技术教学论（5）、通用技术教学（4）、 数字化校园设计与实施（4）、素质教育理论与实践（4）。
选设课程设置要求： 面向教育管理行政部门和企事业单位从事教育信息化工作岗位的，
建议开设： 数据库系统原理（6）、多媒体课件设计与开发（9）、网络教育应用（6）、网络技 术基础（6）、网络影视课程编导论（4）。 面向学校从事信息技术教育工作岗位的，
建议开设：网络影视课程编导论（4）、 多媒体教学系统（5）、基础教育课程改革研究（6）、信息技术教学论（5）、通用 技术教学（4）、数字化校园设计与实施（4）、素质教育理论与实践（4）。
实践性环节及要求： 1.含实践的课程及实践所占学分：高级语言程序设计基础（2）、教育电视节 目制作（2）、数据库系统原理（2）、多媒体课件设计与开发（3）、网络技术基础 （2）。2.非在职教师且前置学历为非师范教育类专业的考生应完成不少于 6 周的教 育实习，并撰写实习报告。3.毕业论文。
其他说明： 参加本专业相关课程学习需具有教育学、心理学、教育技术导论等本专业所 需的基础知识。
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